在為期兩天的活動(dòng)中，學(xué)生們?cè)谕蹙?/span>、胡杰等帶教老師的引領(lǐng)下，系統(tǒng)走訪了急診科、門(mén)診部、住院病房、血液透析中心等12個(gè)臨床及醫(yī)技科室。通過(guò)參與晨間交接班、教學(xué)查房、心肺復(fù)蘇實(shí)操等環(huán)節(jié)，學(xué)員們不僅掌握了體格檢查、醫(yī)患溝通等基礎(chǔ)技能，更在代謝疾病管理中心等特色科室深度體驗(yàn)了多學(xué)科協(xié)作診療模式。臨床技能中心李雨醫(yī)生的“模擬患者”互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)員們對(duì)“健康所系，性命相托”的醫(yī)者誓言有了具象認(rèn)知。

實(shí)踐結(jié)束后，醫(yī)院項(xiàng)目組老師為學(xué)生們答疑解惑，幫助他們明確未來(lái)學(xué)習(xí)和職業(yè)方向。學(xué)員感慨，“急診科老師的應(yīng)急處置讓我看到教科書(shū)外的真實(shí)醫(yī)學(xué)，讓我更清楚未來(lái)努力的方向”。帶教老師強(qiáng)調(diào)，“早期接觸臨床，核心是播下人文關(guān)懷與職業(yè)使命的種子，讓醫(yī)學(xué)生們理解醫(yī)學(xué)不僅是技術(shù)，更是對(duì)生命的敬畏與守護(hù)?！?/span>