【教育整頓在行動·九秩行醫(yī)路(二十二)】我的從醫(yī)路——二十年護(hù)途守呼吸,白衣執(zhí)甲暖人間

教育整頓在行動
我的從醫(yī)路
回望初心談感想

趙青
安順市人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科
呼吸重癥科的走廊上,白色護(hù)士服的身影總是來來往往,我便是其中一個。腳步得輕快才能趕得上各個病房的需求,心里卻要穩(wěn),容不得半分慌亂;面對患者時自然要帶笑,可專業(yè)判斷不能有絲毫含糊。我叫趙青,在呼吸重癥科做了二十年護(hù)士,早已聽?wèi)T了監(jiān)護(hù)儀的滴答聲,也清楚每一次護(hù)理操作都關(guān)乎生命。這份工作教會我,救回患者只是第一步,幫他們重新順暢呼吸、真正康復(fù),才是更完整的守護(hù)。
隨著呼吸系統(tǒng)疾病患者的增多,我意識到肺康復(fù)對于患者恢復(fù)的重要性,2024年醫(yī)院派我到廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院學(xué)習(xí)肺康復(fù),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了肺康復(fù)的相關(guān)專業(yè)知識,回院后在科主任、護(hù)士長的籌備下,立即開展工作,我耐心指導(dǎo)患者進(jìn)行肺康復(fù)訓(xùn)練,并將學(xué)習(xí)到的新技能融入到科室的護(hù)理工作中,幫助更多患者逐步恢復(fù)呼吸功能,得到了很多患者及家屬的認(rèn)可,提升了患者對醫(yī)院的滿意度。
二十年的護(hù)理生涯中,我始終以:“精準(zhǔn)、迅捷、溫暖”為信條,呼吸與危重癥科患者多為老年人,病情復(fù)雜且易反復(fù),不少患者還伴有焦慮、抑郁等情緒。我深知,護(hù)理不僅要“治病”,更要“治心”?!霸谖覀兛疲覀兙褪撬麄兊摹R時家人’。”陪老人聊天,聽他講過去的故事,耐心講解治療方案;制作卡通圖示教老年患者有效咳嗽排痰,護(hù)理人的溫度在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。
2022年抗擊新冠疫情的經(jīng)歷,成為我職業(yè)生涯中最刻骨銘心的篇章。常常從清晨忙到深夜,當(dāng)完成最后一戶采樣,脫下防護(hù)服時,雙手早已被汗水泡得發(fā)白,臉上的壓痕又紅又腫??墒?,每當(dāng)聽見“謝謝”“辛苦了”,這些溫暖的話語時,如同黑暗中的星光,驅(qū)散了面對病毒的恐懼與疲憊,那一刻,我比任何時候都更清晰地認(rèn)識到,醫(yī)者初心不僅是一句承諾,更是危難時刻挺身而出的擔(dān)當(dāng)。
“從青澀到從容,變的是年齡,不變的是對生命的敬畏。”我撫摸著工作證上的照片感慨。二十年間,我見過太多生死離別,也收獲了無數(shù)重生的喜悅。當(dāng)被問及如何保持二十年如一日的熱情時,我笑著說:“技術(shù)是冰冷的,但護(hù)理者的手必須是暖的?!?/span>
呼吸與危重癥科的工作節(jié)奏快、壓力大,尤其是遇到急危重癥患者時,更是對護(hù)士專業(yè)能力和心理素質(zhì)的雙重考驗。在疫情期間,科室接收了一位重癥肺炎患者,入院時呼吸困難、意識模糊,情況十分危急。作為責(zé)任護(hù)士的我,立刻協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行搶救:建立靜脈通路、連接呼吸機、監(jiān)測生命體征、記錄病情變化…… 每一個動作都精準(zhǔn)而迅速。在搶救的8個多小時里,我時刻守在患者床邊,密切觀察患者的病情變化,及時調(diào)整護(hù)理方案?;颊咛狄狠^多,我就定時為患者翻身、拍背、吸痰,防止痰液堵塞氣道;患者因使用呼吸機而無法說話,我就準(zhǔn)備了寫字板,耐心與患者溝通,了解患者的需求,在醫(yī)護(hù)團(tuán)隊的共同努力下,患者終于轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)患者出院后,他和他的家人到我們科送來一面錦旗,他握著我的手說“謝謝”短短的兩個字,我的眼眶濕潤了,覺得所有的辛苦都是值得的。簡單的幾句話,一面面錦旗的背后,是無數(shù)個家庭對我們的信任與希望。
“呼吸是生命最基礎(chǔ)的律動,而我們,是守護(hù)這道防線的最后衛(wèi)士”
從醫(yī)感悟
二十載春秋,回看從醫(yī)生涯的來時路,我始終秉承著,“以生命為盾,在平凡崗位上書寫不平凡的華章”。而我的初心始終如一:做一束微光,照亮呼吸病房的每個角落。未來,我將繼續(xù)守護(hù)在呼吸的路上,讓微光匯聚成炬,溫暖更多生命。
END
編審|肖也
二審|劉文曲、楊蔚藍(lán)

掃一掃 手機端瀏覽
