在為期兩天的活動中，學生們在王菊、胡杰等帶教老師的引領下，系統(tǒng)走訪了急診科、門診部、住院病房、血液透析中心等12個臨床及醫(yī)技科室。通過參與晨間交接班、教學查房、心肺復蘇實操等環(huán)節(jié)，學員們不僅掌握了體格檢查、醫(yī)患溝通等基礎技能，更在代謝疾病管理中心等特色科室深度體驗了多學科協(xié)作診療模式。臨床技能中心李雨醫(yī)生的“模擬患者”互動教學，讓學員們對“健康所系，性命相托”的醫(yī)者誓言有了具象認知。

實踐結束后，醫(yī)院項目組老師為學生們答疑解惑，幫助他們明確未來學習和職業(yè)方向。學員感慨，“急診科老師的應急處置讓我看到教科書外的真實醫(yī)學，讓我更清楚未來努力的方向”。帶教老師強調，“早期接觸臨床，核心是播下人文關懷與職業(yè)使命的種子，讓醫(yī)學生們理解醫(yī)學不僅是技術，更是對生命的敬畏與守護?！?/span>