教育整頓在行動

我的從醫(yī)路

謝小春
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初心萌芽：源于使命與追求

幼時的我體弱多病，每日輾轉于小診所、衛(wèi)生院與縣醫(yī)院之間。數(shù)不清的針頭刺破皮膚，數(shù)不盡的苦澀中藥在喉間翻涌，那些連名字都叫不上的偏方，構成了我童年最深刻的記憶。更令人痛心的是，每次的醫(yī)治使我貧困的家庭雪上加霜。

為了扛起家庭的重擔，為我籌措醫(yī)療費用，父親不得不背井離鄉(xiāng)，踏上外出打工的漫漫長路。母親則一人挑起生活的大梁，每當看到父母疲憊的面容與日益增多的白發(fā)，一股難以言喻的愧疚與決心便在我心中生根發(fā)芽——我立志成為一名醫(yī)生，不僅要為患者驅散病痛的陰霾，更要在家人需要時，成為他們堅實的依靠。

高考填報志愿時，這份熾熱的初心指引著我，毫不猶豫地選擇了醫(yī)學專業(yè)。然而，面對臨床工作中直面病患痛苦的挑戰(zhàn)，生性膽小的我，最終選擇了醫(yī)學影像學這一幕后專業(yè)。但我深知，影像診斷同樣是生命的守護者，每一份精準的報告，都承載著患者的希望與家庭的幸福。帶著這份對醫(yī)學的熱愛與救死扶傷的使命，我滿懷憧憬地踏上了從醫(yī)之路。

在貴州醫(yī)科大學八年求學時光里，我如同海綿一般，貪婪地汲取著醫(yī)學知識的養(yǎng)分。解剖課上，我專注于每一根骨骼的形態(tài)；影像診斷報告室里，我仔細辨別每一處細微的病變；內科課上，我認真聽講老師的深入分析。我深知，醫(yī)學知識浩瀚如海，每一個診斷結論都關乎患者的生命健康和臨床醫(yī)生的治療決策。作為臨床醫(yī)生的“眼睛”，我們的責任重于泰山。因此，我始終以最嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一門課程、每一次實踐操作，力求將每一份報告做到盡善盡美，不出一點紕漏。

憑借著不懈的努力與對醫(yī)學的執(zhí)著，我多次榮獲國家優(yōu)秀獎學金、勵志獎學金，本科畢業(yè)時被評為貴州省優(yōu)秀大學畢業(yè)生。因專業(yè)成績優(yōu)異，本科畢業(yè)時我獲得了推免研究生的寶貴資格，得以深入鉆研核醫(yī)學領域。研究生階段與三年規(guī)培的交織時光，是汗水與淚水交織的歲月。繁重的學業(yè)任務、高強度的臨床工作、絞盡腦汁的論文撰寫，常常壓得我喘不過氣來。但每當感到疲憊不堪時，想想父母的辛勤支持、想想老師的諄諄教誨、想想患者的期盼的眼神，心里便如同一道閃電，照亮我前行的道路。我在心中不斷為自己加油鼓勁：“小春，你是最棒的！”就這樣，在自我激勵與艱難跋涉中，我終于順利完成學業(yè)，為從醫(yī)之路打下了堅實的基礎。

成長歷程：歷經挑戰(zhàn)與成長

研究生畢業(yè)后，我與愛人攜手，滿懷對未來的憧憬，來到了他的家鄉(xiāng)—一個有著“21°的城市”美譽的瀑鄉(xiāng)安順。2021年7月，當我正式踏入安順市人民醫(yī)院的大門，心中涌起一陣復雜的情緒。激動于自己終于實現(xiàn)了成為一名真正醫(yī)生的夢想，忐忑于擔心自己經驗不足，無法勝任這份神圣的職責。但我明白，恐懼與退縮無濟于事，唯有不斷學習、積累經驗，才能在醫(yī)學的道路上穩(wěn)步前行。

初到核醫(yī)學科，我仿佛置身于一片陌生的領域。當時，科室僅開展了門診與部分體外分析業(yè)務，影像與治療板塊近乎空白。望著空蕩蕩的設備間，我心中滿是迷茫與無助，不知道科室何時才能發(fā)展壯大，自己又何時才能將所學知識真正運用到實踐中。

幸運的是，我遇到了人生中的良師益友團隊—一個朝氣蓬勃的團隊，一個積極進取的團隊，同時也是一個愛心滿滿的團隊。有踏實工作而不善言語的“龍哥”，有工作敬業(yè)和家庭美滿的王老師，有經常關心我家庭的呂老師，當然還有我們科主任，一個笑容可掬，同時積極學習和工作的領路人。在各位老師的悉心指導下，我邁出了成長的步伐。從了解實驗室工作到熟練掌握各種操作，從對核醫(yī)學片面知曉到深入學習這門具有挑戰(zhàn)性的科學。特別是我們主任，他手把手地帶我坐診，從甲狀腺疾病的專業(yè)知識，到與患者溝通的技巧，再到復雜病例的處理經驗，毫無保留地傾囊相授。曾經，面對患者時緊張得結巴臉紅、不知如何診斷的我，在一次次實戰(zhàn)中逐漸成長。如今，我已能從容地與患者交流，憑借專業(yè)的知識和耐心的態(tài)度，贏得了患者的無數(shù)好評與認可。我們用實際行動詮釋了醫(yī)者仁心、仁心仁術的深刻內涵。4年從醫(yī)之路雖然很短，但團隊給我按下了“加速鍵”，讓我有了進入“快車道”的機會。