【教育整頓在行動·九秩行醫(yī)路(六)】掌心托起的生命刻度——一名90后護(hù)士的跌撞與篤定
發(fā)布時間:2025-05-22 11:48
本文來源: 宣傳科
2021年,我揣著畢業(yè)證走進(jìn)了安順市人民醫(yī)院。那時我以為,護(hù)士的工作就是課本上寫的打針、發(fā)藥、記錄生命體征,按著醫(yī)囑一步步來??傻谝淮谓o病人抽血時,針頭在血管邊緣試探,我的手抖得幾乎拿不穩(wěn)針,后背的汗把護(hù)士服浸透了一大片;第一次被家屬質(zhì)問“怎么又扎錯了”,我喉嚨發(fā)緊,口罩也遮擋不了被淚水浸濕的雙眼;第一次值夜班,困得眼皮打架,只得掐著自己大腿不敢合眼——原來這份工作,扛著的不只是技術(shù),還有沉甸甸的體力和心力。
剛?cè)?a href="http://www.66t888.com/department_xseka0/" target="_blank" class="keylink" >新生兒科時,看著暖箱里巴掌大的小生命,我連抱都不敢伸手。現(xiàn)在,我已經(jīng)能熟練地配合搶救、處理突發(fā)情況。雖然還是會犯錯,但每一次失誤都讓我更加謹(jǐn)慎;雖然還是會緊張,但每一次挑戰(zhàn)都讓我更強(qiáng)大。以前,我以為護(hù)士只是醫(yī)生的助手;現(xiàn)在,我懂得了我們是病人的守護(hù)者。醫(yī)生制定治療方案,而護(hù)士確保它真正落地;病人面對病痛時,我們是他們的依靠;家屬焦慮無助時,我們是他們的橋梁。
這條路,注定不會輕松,我還在跌撞著走。但我知道,只要還能握住患者的手說“我在”,只要監(jiān)護(hù)儀上的曲線依然跳動,這份屬于護(hù)士的溫度,就永遠(yuǎn)不會冷卻。
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